Een komische explosie van kwetsbaarheid en kracht

KLABAM! Welkom bij professor BOEM en haar stuiterende stuntman. Hij lijkt wel van rubber! Onverschrokken botst en beukt hij op alles af. Helm op en gáán! Durf je mee?

Professor BOEM is briljant en knotsgek: in haar crashlab bedenkt ze de wildste experimenten. En onze Stuntman? Die voert ze allemaal uit. Recht voor je ogen. POING! KABOEM! KLATS!

Maar dan gaat het mis. Eén test te veel… en Stuntman verandert van rubber in glas. PING! Zijn hoofd, armen, benen, zelfs zijn haar: alles breekbaar. KRAK! Ineens is hij geen stuntman. Hij is Stuntelman. Kan niks meer. Durft niks meer.

In de voorzichtigste ontdekkingstocht ooit zoeken stuntelman en Professor BOEM samen naar antwoorden. SSST… Hoe test je de wereld als je bang bent voor elke stoot? Wie ben je nog als je niks meer kan van wat je kon? En kan breekbaarheid ook een kracht zijn?

Een avontuurlijke muziektheatervoorstelling vol adrenaline voor alle kleine en grote stuntelaars – over kwetsbaarheid, moed en de kracht om opnieuw te beginnen.

Makers Monaster & Lindelauf
Stuntelman wordt geschreven door Woutertje Pieterse Prijswinnaar Benny Lindelauf en geregisseerd door Zilveren Krekelwinnaar Lennart Monaster, die voor de voorstelling put uit eigen ervaring: “Afgelopen jaren is mijn leven totaal veranderd door mijn ziekte. Dat vraagt veel aanpassingsvermogen. Van mij maar ook van mijn kinderen. Soms kan ik mee voetballen, soms alleen maar weken lang op bed liggen. Hoe ga je daar mee om? Ik heb mezelf en mijn kinderen zien groeien van ‘strijden voor wat er was’ naar ‘openstaan voor wat er is’. Die zoektocht vraagt moed en dat verdient een podium. Voor iedereen die verandert.”

Educatie

Voor het bezoek aan het theater worden de kinderen d.m.v. inspirerende video’s voorbereid op de voorstelling. Want hoe werkt dat nou eigenlijk, naar het theater gaan? Ook het thema van de voorstelling wordt door de acteurs in een knallende en stuntelende video verkend met de leerlingen.

Na afloop krijgt elke leerling een give away mee die thuis en in de klas uitdaagt om veranderingen te bevragen, objectief te bekijken en de moed die daarvoor nodig is, grondig te onderzoeken. Al stuntend en struikelend ontdekken kinderen dat gezamenlijk leren omgaan met verandering een flinke dosis lef nodig heeft.

Vanwege het autobiografische thema van de voorstelling wordt voor scholen ook additioneel materiaal aangeboden dat specifiek inzoomt op omgaan met ziekte van jezelf of een ander. Door een uitnodigend spel, wordt een krachtig kwetsbaar gesprek mogelijk gemaakt die eerlijkheid en moed van alle spelers vraagt. Dit materiaal kan aangevraagd worden via de website van Het Laagland.

Praktisch

• Duur: 55 minuten
• Locatie: Theater
• Thema: veerkracht, kwetsbaar zijn
• Kerndoelen:
  34, 54, 55 voor het regulier onderwijs
  2, 4, 11, 21, 30, 52, 56, 57, 58 voor het gespecialiseerd onderwijs – zml – mg
• Discipline: muziektheater
• Doelgroep: PO groep 1-4 & GO bovenbouw cluster 2, 3, 4
• Aantal: 200 leerlingen (incl. begeleiding)